Projektin toteutusaika: 29.11.2010-31.12.2011
Projektipäällikkö (PAO): Arja-Leena Pöri

Hankkeen tavoitteet ja kuvaus

1. Koulutuksen järjestäjien pedagogisten toimintaperiaatteiden ja –mallien yhtenäistäminen
• työssäoppimisportaalin (Topirkka.fi) kehittäminen
• työpaikkaohjaajakoulutuksen verkkokurssin päivitys TAOn kanssa ja työpaikkaohjaajien koulutuspassin pilotointi
2. Työssäoppimisen kehittäminen
• TAOn, VAAOn ja KKTn kanssa toteutettava keskinäinen TOP-vertaisarviointi, jonka kohteena 4 perustutkinnon työssäoppimis- ja näyttöprosessit
3. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen työturvallisuutta ja riskien arviointia tehostamalla
• tapaturmien ja läheltä piti –tilanteiden kartoituksien kehittäminen
• opettajien pidennetyt yritysvierailut (1 -2 vko)

Tulokset

1. alakohtaiset sivut topirkka.fi –portaaliin erikseen sovittaville tutkintoaloille
2. työpaikkaohjaajakoulutuksen verkkokurssi ja työpaikkaohjaajien koulutuspassi käytössä
3. koulutuksen järjestäjien vertaisarviointien tulokset ja kokemukset
4. tapaturmien ja läheltä piti –tilanteiden kartoitus ja raporttien käsittely PAOn sisäistä ja yritysyhteistyön toimintatapa ja uusia yrityksiä arvioitu ja valmennettu työn vaarojen selvittämiseen ja arvioinnin toteuttamiseen

Projektin kehittämistuloksia levitetään projektitoimijoiden, tiimien ja koulutuspäälliköiden sekä kokousten, sähköpostin, PAOn kotisivujen ja Topirkka.fi -portaalin välityksellä opetushenkilöstölle ja työelämälle. Projektin aikana on tarkoitus kehittää toimintatavat osaksi oppilaitoksen ja oppilaitosyhteistyön arkea.

Vaikuttavuutta/tehokkuutta seurataan tavoitteiden ja toimenpiteiden (projektitoimijan sopimus), tulosten (projektitoimijan raportit ja TASit) sekä projektin talousarvion (kuukausittain) toteuttamisen perusteella.

TOP 6 - Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen

Projektin toteutusaika: 13.6.2011–31.12.2012
Projektipäällikkö (PAO): Arja-Leena Pöri

Hankkeen tavoitteet ja kuvaus

1. Kehitetään työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen ohjausta TAOn kanssa luomalla sosiaalisen median työkaluihin perustuva ohjausmalli ja pilotoimalla sitä 2 tutkintoalalla.(Huom. puolet toimenpiteen rahoituksesta ammattiosaamisen näyttöjen toimeenpanon tuesta.)

2. Kehitetään Topias-projektissa (ESR 2008–11) kehitetyn Topirkka.fi-portaalin alakohtaisten sivujen sisällöllistä kehittämistä yhteistyössä muiden Topias-projektiin osallistuneiden koulutuksen järjestäjien kanssa sekä jatketaan portaaliin kuvattujen yhteisten toimintatapojen ja työkalujen juurruttamista. .(Huom. puolet toimenpiteen rahoituksesta ammattiosaamisen näyttöjen toimeenpanon tuesta.)

3. Kehitetään työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja ammattiosaamisen näyttöjä sekä vertaisoppimista jatkamalla Koulutuskeskus Tavastian, TAOn sekä VAAOn kanssa Verraton -vertaisarviointiprojektia (http://topamosvertaisarviointi.wikispaces.com/) ja jo saatujen tulosten levittämistä.,Yhteistyökumppanit TAO, Tavastia, VAAO. ( puolet toimenpiteen rahoituksesta ammattiosaamisen näyttöjen toimeenpanon tuesta)

4. Kehitetään yhteistyötä yritysten kanssa entistä laadukkaamman ja turvallisemman työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamiseksi toimeenpanemalla pidennettyjä 1-2 viikon yrityskäyntejä, joiden aikana analysoidaan ja kuvataan työssäoppimis- ja näyttöympäristö ja suunnitellaan yhteistyötä kohdeyritysten kanssa.

Tulokset
1. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen SOME ohjausmalli 2 tutkintoalalle yhteistyössä TAOn kanssa

2. Topirkka.fi-portaalin alakohtaiset sivut 3 alalle (sote, marata, tekli). Alakohtaiset kehittämisryhmät toimivat, portaali esitelty ja käytössä.

3. Koulutuksen järjestäjien vertaisarviointien tulosten ja kokemusten sisäinen ja keskinäinen arviointi

4. Ammatillisten aineiden opettajat ovat toteuttaneet 1-2 viikon mittaisia yritysvierailuja. Yrityksistä on laadittu työssäoppimis- ja näyttöympäristöjen kuvaukset Topirkka.fi – rekisteriin. Yrityksiä on tiedotettu työturvallisuudesta. Uusista yhteistyömuodoista on raportoitu.

Projektin kehittämistuloksia levitetään projektitoimijoiden, tiimien ja koulutuspäälliköiden sekä kokousten, sähköpostin, PAOn kotisivujen ja Topirkka.fi -portaalin välityksellä opetushenkilöstölle ja työelämälle. Projektin aikana on tarkoitus kehittää toimintatavat osaksi oppilaitoksen ja oppilaitosyhteistyön arkea.